關于中學體育課女子籃球項目的教學計劃的制定,你有哪些了解?

1、再來教給他們一些其他的技術，比如說移動技術運球技術，傳接球技術等等，不過要根據(jù)他們接受的程度來適當?shù)脑黾与y度。等到練習到一定程度的時候，可以讓他們來進行一場比賽，畢竟成長最快的時候就是進行的時候，而且是有競爭比賽的時候。

2、包括原地的高低運球、原地的體前變向運球、行進間直線快速運球、行進間體前變向運球。在這一課時的制定中，考慮到原地運球是基礎，練習原地運球是為了給行進間運球打好基礎，另外是讓學生第一次觸球時，增加手對球籃球的感覺，也就是球感、手感的練習。

3、教材內(nèi)容為籃球（運球、傳球和投籃以及基本戰(zhàn)術），是《體育與保健》（水平四）的內(nèi)容。球類是學生喜愛的運動項目，它具有良好的綜合健身作用，能夠培養(yǎng)學生團結、協(xié)作、積極進取和拼搏精神。中學籃球教材由基本技術、簡單戰(zhàn)術和教學比賽三部分組成，基本技術在整個教學內(nèi)容中比重較大。初中階段重點是學習和初步了解各種基本動作。

4、訓練計劃：時間早上6：30一7：30 周熱身：繞籃球場四邊跑10分鐘。運球跑，球場四邊10組。兩人行進間傳接球，全場來回20組。二步半跑籃全場20組。防與守移動步如并、交叉步等每個10組。教學比賽。放松（隊員之間互相）與小結（教師總結給學生聽并回安排下節(jié)訓練內(nèi)容）。

5、觀看籃球賽式，舉辦知識競賽與游戲，豐富活動。選拔優(yōu)才，參加籃球聯(lián)賽，展現(xiàn)社團實力。社團活動要求 活動具體目標明確，教師制定計劃，安排活動內(nèi)容，學期結束撰寫總結。指導教師對活動負責，管理學生，使其遵守制度，按時參與。會員準時參加，有事請假，教師做好點名工作。

中學籃球社團教學計劃

1、社團成員通過自愿報名與教師調(diào)度組成，確保全員參與。社團活動由教師專長指導，課程統(tǒng)一安排，體育組負責。（1）每學期制定課程計劃，教師根據(jù)專長安排，并提交計劃表與進度表。（2）學期末提交活動記錄與學生活動情況。（3）活動應服從學校統(tǒng)一安排，優(yōu)先參與全?；顒印?/p>

2、二十除因社團參加學校指定的大型活動和校外重大比賽并經(jīng)學校批準外，社團成員活動時間在與教學計劃安排的課程發(fā)生沖突時，應服從教學計劃安排，上課一律不得請假。擅自參加本社團活動而不上課者，按曠課論。

3、籃球訓練計劃范文1 活動目的 為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，__學院定于在20__年__月__日展開學院“__杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

4、高中籃球社團的活動總結1 本學期來，我結合我校實際，認真抓好籃球社團的訓練工作。在教學訓練中以“快樂籃球”為主導，按計劃，有目的，有內(nèi)容，有質(zhì)量地提高學生籃球水平。 籃球運動是一項動作比較復雜，變化多樣，靈活性，技術性和競爭性都比較強的球類運動。

5、xx中學籃球社團在xx學年開展活動一切順利，經(jīng)過本學期的活動我社團在此做如下總結： 本學期籃球社活動概述： 我社團在開學初就制定了一系列的工作計劃，并有條不紊地進行每一項活動。在開學初，我社團就選出了社長、小組長等社團干部成員，以更好地投入到社團工作中去。

什么是籃球單元教學計劃?和模塊計劃的區(qū)別是什么

中學籃球教材由基本技術、簡單戰(zhàn)術和教學比賽三部分組成，基本技術在整個教學內(nèi)容中比重較大。初中階段重點是學習和初步了解各種基本動作。因此，將章節(jié)重點確定為基本技術動作的掌握，難點基本戰(zhàn)術的配合。 籃球單元教學計劃 項目.籃球課時8 教學目標 了解籃球運動的鍛煉價值，培養(yǎng)學生參加籃球運動的興趣與愛好。

參賽的系部統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區(qū)別。 球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。 1比賽在計時員發(fā)出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。

初三體育教學工作計劃1 指導思想： 貫徹“體育與健康”新課程標準，以促進學生健康成長以及體育中考為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心，關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

高中體育教學計劃

1、高三體育課教學計劃優(yōu)選3篇 教學計劃一： 教學工作重點：重視人體生理機能變化規(guī)律在教學中的運用，確保學生科學鍛煉、健康成長；注重學生的認知規(guī)律培養(yǎng)，實現(xiàn)精講多練，快速掌握技術；結合教材內(nèi)容，加強思想教育，培養(yǎng)自覺性、組織性、紀律性等品質(zhì)。

2、以學校整體教學計劃為指引，結合高一學生的身體發(fā)育特點和體育課程目標，旨在通過科學的教學方法和豐富的體育活動，增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)其體育興趣和運動技能，促進學生全面發(fā)展。教學目標 增強學生體質(zhì)：通過系統(tǒng)的體育鍛煉，提高學生的身體素質(zhì)，包括力量、速度、耐力、柔韌性和協(xié)調(diào)性等。

3、高一新生由于不同背景，體育基礎、身體素質(zhì)存在差異。他們情感豐富，情緒波動大，不成熟。在體育教學中，需深入了解學生情況，制定適當教學計劃，循循善誘，幫助學生樹立目標，增強自信。教材與教輔分析 高一上學期主要學習田徑基礎，為后續(xù)籃球選項學習打下基礎。課程內(nèi)容包括短跑和跳遠。

4、二）強化常規(guī)管理水平，提高教學質(zhì)量 體育教師將致力于提升教學水平，通過加強學習、倡導團隊合作，開展以下工作： 堅持貫徹“健康第一”的指導思想，扎扎實實地開展教學活動。 提升教師專業(yè)水平，倡導勤學習、共研討之風。 實施科學訓練，優(yōu)化訓練計劃，力爭在比賽中取得好成績。