初中體育《雙手胸前傳接球》說課稿

1、本 課教學(xué)內(nèi)容是籃球運(yùn)動(dòng)中的雙手胸前傳接球和復(fù)習(xí)體前變向換手運(yùn)球。運(yùn)球和傳球是籃球運(yùn)動(dòng)中主要的基本技術(shù)，是全隊(duì)進(jìn)攻的重要手段，是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和 戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。傳接球的基本方法并不復(fù)雜，但要做到準(zhǔn)確、熟練、隱蔽、快速，同時(shí)要同其它技術(shù)動(dòng)作銜接、轉(zhuǎn)換，就比較困難。

2、運(yùn)球和雙手胸前傳接球是籃球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù)，是全隊(duì)進(jìn)攻的重要手段，起著組織全隊(duì)相互配合的重要橋梁作用，是高中籃球教學(xué)重要組成部分，是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，傳接球技術(shù)好壞直接影響到集體力量的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)的配合的質(zhì)量，所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)。

3、二）行進(jìn)間雙手胸前傳接球。[每人兩次] 要點(diǎn)：雙手用力均勻。 教學(xué)方法： （1）、教師簡要講解動(dòng)作要點(diǎn)。 （2）要求： A、跑動(dòng)要積極。 B、落球點(diǎn)應(yīng)在同伴前一步左右的地方。 C、球應(yīng)傳在同伴的胸前。

4、『初中體育教案』初中體育教案 籃球：雙手胸前傳接球 · 通過籃球活動(dòng)和雙手胸前傳接球游戲及比賽等形式，激發(fā)學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

5、《籃球運(yùn)動(dòng)》說課稿1 說教材 本課教學(xué)內(nèi)容是籃球運(yùn)動(dòng)的上籃技術(shù)，行進(jìn)間高手上籃是籃球運(yùn)動(dòng)最常用的技術(shù)，是中學(xué)籃球教學(xué)的重要組成部分。本課著重上籃步伐的練習(xí)，為以后的教學(xué)競賽和學(xué)生終身體育打下良好的基礎(chǔ)。

原地雙手胸前傳接球的教學(xué)方法有哪些

1、雙手胸前傳球接球是籃球中最基礎(chǔ)的項(xiàng)目，下面就是我為您收集整理的雙手胸前傳球教學(xué)反思的相關(guān)文章，希望可以幫到您！ 籃球雙手胸前傳接球教學(xué)反思1 看著同學(xué)們懷著愉快的心情離開課堂，我感到十分欣慰，因?yàn)檫@節(jié)原地雙手胸前傳接球的教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)實(shí)施是成功的。

2、是由兩個(gè)教學(xué)內(nèi)容組成，一個(gè)是復(fù)習(xí)鞏固原地雙手胸前傳球、接球技術(shù)、學(xué)習(xí)行進(jìn)間雙手胸前傳接球技術(shù)，另一部分是耐久跑。第一部分又有四個(gè)環(huán)節(jié)組成。時(shí)間大約在20分鐘內(nèi)。 練習(xí)方法： （1）原地雙手胸前傳接球練習(xí)方法包括： A、兩人對傳 A、兩人對傳 目的：通過練習(xí)，復(fù)習(xí)原地技術(shù)動(dòng)作，糾正錯(cuò)誤。

3、你好 俗話說：“嚴(yán)是愛，松是害，不管不教要變壞?！痹隗w育教學(xué)中，要讓學(xué)生接受教師的指導(dǎo)，取得好的教學(xué)效果，完成好各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，對學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理是個(gè)重要的因素，而在教學(xué)工作中作到適度嚴(yán)格，卻不容易。

4、在學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球過程中，結(jié)合已學(xué)知識，體會(huì)在向前走動(dòng)或慢跑中控制球、保護(hù)球的方法，熟練后再逐步提高跑速進(jìn)行練習(xí)，掌握直線和曲線運(yùn)球的正確動(dòng)作方法。

5、如何滿足學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和能力，選擇有效的教學(xué)方法呢？我認(rèn)為應(yīng)從以下幾點(diǎn)方法進(jìn)行。選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容小學(xué)階段主要教學(xué)內(nèi)容有：原地高、低運(yùn)球；行進(jìn)間運(yùn)球；雙手胸前傳接球；雙手胸前投籃；雙手頭上傳球；單手肩上投籃。

6、精力集中、練習(xí)認(rèn)真、動(dòng)作整齊、有力度有幅度，使各關(guān)節(jié)和肌肉韌帶充分活動(dòng)開。 基本部分 傳接球（原地行進(jìn)間） 技術(shù)要點(diǎn)、 （1）雙手胸前傳接球 傳球、持球胸前肩肘松，倒腕伸臂向前送，拇指下壓腕外轉(zhuǎn)，腕屈指撥將球送。 接球、伸臂迎球要對準(zhǔn)，接觸快收來緩沖，收時(shí)注意護(hù)好球，肩肘腕臂都放松。

初中籃球教案

1、國際籃球日，團(tuán)結(jié)取得勝利，青春沒有失敗，讓賽場充滿激情，人生更加精彩 ！ 下面是我整理的體育籃球 教學(xué)設(shè)計(jì) 四篇 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 體育籃球教學(xué)設(shè)計(jì) 1 教材內(nèi)容： 1 、籃球活動(dòng)課課堂常規(guī)教育，學(xué)習(xí)內(nèi)容簡介，課堂要求 2 、移動(dòng)技術(shù)練習(xí)：起動(dòng)、變向跑、側(cè)身跑、后退跑、急停 （ 跳停、跨停 ） 側(cè)滑步。

2、籃球是我們大多數(shù)人喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，有的人可能會(huì)從事籃球相關(guān)的工作，比如說籃球運(yùn)動(dòng)員，籃球教練，體育老師等，尤其是體育老師，不僅要懂得籃球，還要懂得籃球的教學(xué)如何去進(jìn)行，那么我為大家?guī)砹酥袑W(xué)生籃球教案，希望各位能夠喜歡。

3、初中籃球課教案作者：杜紀(jì)磊 文章來源：中國體育教師在線教學(xué)內(nèi)容1．原地—行進(jìn)間傳接球。2．原地—行進(jìn)間運(yùn)球。3．原地—行進(jìn)間單手肩上投籃。4．游戲。教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生鞏固籃球技術(shù)動(dòng)作。2．培養(yǎng)快速投籃的能力。3．通過練習(xí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)。4．培養(yǎng)良好的體育精神素質(zhì)。

4、教學(xué)內(nèi)容：籃球原地高低運(yùn)球 游戲——運(yùn)球跑 教學(xué)目標(biāo)：初步掌握籃球高低運(yùn)球手勢及運(yùn)球按壓方法，使70%的學(xué)生能夠有節(jié)奏的控制籃球。在運(yùn)球游戲中礬固和提高運(yùn)球技術(shù)，并在游戲中體驗(yàn)球性，激發(fā)對籃球的學(xué)習(xí)興趣。發(fā)展手臂力量及身體協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)同伴間的合作能力。

籃球傳接球教學(xué)反思(必備10篇)

籃球傳接球教學(xué)反思（1）籃球作為小學(xué)體育教學(xué)的重要內(nèi)容，不僅能促進(jìn)學(xué)生自覺鍛煉身體，激發(fā)創(chuàng)新意識，還有助于培養(yǎng)對籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)更多學(xué)生參與其中，為終身體育活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?；@球運(yùn)動(dòng)結(jié)合了跑、跳、投等動(dòng)作，具有綜合性，深受小學(xué)生喜愛。

強(qiáng)調(diào)傳接球技術(shù)的重要性：傳接球技術(shù)是籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，必須強(qiáng)調(diào)其重要性，避免學(xué)生輕視這一環(huán)節(jié)。通過教學(xué)讓學(xué)生認(rèn)識到，沒有良好的傳接球技術(shù)，籃球比賽將難以開展。提供有趣的學(xué)習(xí)情境：通過圓形站位、躲閃運(yùn)球游戲等有趣的學(xué)習(xí)情境，能有效提高學(xué)生參與度，增強(qiáng)球感。

小學(xué)體育《籃球傳接球》教學(xué)反思 小籃球運(yùn)動(dòng)是小學(xué)體育教學(xué)的一項(xiàng)主要的內(nèi)容，能發(fā)展小學(xué)生自覺鍛煉身體的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，促進(jìn)體育活動(dòng)能力的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的體育活動(dòng)對小籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，吸引更多的小學(xué)生參加籃球體育活動(dòng)，為學(xué)生的終身體育活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。

籃球雙手胸前傳接球教學(xué)反思1 看著同學(xué)們懷著愉快的心情離開課堂，我感到十分欣慰，因?yàn)檫@節(jié)原地雙手胸前傳接球的教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)實(shí)施是成功的。讓每位學(xué)生快樂地運(yùn)動(dòng)、健康地成長，不斷完善他們的人格是我作為一名體育老師努力的方向和追求的目標(biāo)。 本節(jié)課循序漸進(jìn)、條理分明、目標(biāo)明確、主題突出。

關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)的教案

1、籃球教案 篇1 教學(xué)內(nèi)容 籃球傳球基本動(dòng)作（雙手、胸前、頭上、勾手傳球等） 籃球運(yùn)球基本動(dòng)作（高、低、體前、背后運(yùn)球等） 教學(xué)目的 通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，達(dá)到熟悉球性，使學(xué)生更加深刻了解認(rèn)識籃球基本動(dòng)作重要性。 通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作和勇于拼搏的精神。

2、指導(dǎo)思想：籃球運(yùn)動(dòng)是青少年喜愛的體育活動(dòng)，能鍛煉身體、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。本課以新課標(biāo)為依據(jù)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)，關(guān)注個(gè)體差異，使每位學(xué)生體驗(yàn)成功，促進(jìn)全面發(fā)展。教材分析：三步上籃是籃球基礎(chǔ)技術(shù)之一，對于其他技術(shù)學(xué)習(xí)有銜接作用，掌握它為籃球進(jìn)攻技術(shù)打下基礎(chǔ)。

3、教案一 指導(dǎo)思想：本課以新課標(biāo)為依據(jù)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)，關(guān)注個(gè)體差異，旨在促進(jìn)每位學(xué)生的全面發(fā)展。 教材分析：三步上籃是籃球基礎(chǔ)技術(shù)之一，對籃球進(jìn)攻技術(shù)的掌握有銜接作用。 學(xué)情分析：授課對象為初二班，學(xué)生積極性高但技術(shù)知識了解較少，采用分層次教學(xué)以提高興趣。

4、教材與學(xué)生分析： 教材分析：本課鞏固一傳一切，學(xué)習(xí)空切，為籃球?qū)W習(xí)打下基礎(chǔ)。 學(xué)生分析：針對青春期學(xué)生，提升技能、戰(zhàn)術(shù)意識和體能，鍛煉應(yīng)變、協(xié)作和拼搏精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：擺脫對手，加速空切籃下。 難點(diǎn)：假動(dòng)作運(yùn)用時(shí)機(jī)。

5、認(rèn)知目標(biāo)：通過小籃球游戲活動(dòng)，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地運(yùn)球及行進(jìn)間運(yùn)球的基本技術(shù)，學(xué)會(huì)在游戲中運(yùn)用技術(shù)。 技能目標(biāo)：學(xué)生主動(dòng)參與運(yùn)球游戲練習(xí)，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力；發(fā)展反應(yīng)速度、靈敏協(xié)調(diào)能力。 情感目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生在自主練習(xí)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)評價(jià)；體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣和成功的愉悅。

6、篇二：籃球和接力跑 說教材： 教材內(nèi)容為籃球（復(fù)習(xí)原地運(yùn)球，學(xué)習(xí)直線運(yùn)球）和接力跑游戲，均選自省編中學(xué)《體育與保健》教材第一冊內(nèi)容。球類是學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它具有良好的綜合健身作用，能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極進(jìn)取和拼搏精神。

《籃球原地雙手胸前傳接球》教學(xué)設(shè)計(jì)

雙手胸前傳接球的技術(shù)要領(lǐng) 停止間雙手胸前傳接球：傳接球重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合；技術(shù)銜接連貫；傳接手法規(guī)范。傳球動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳前后開立，兩膝微屈，上體稍前傾，兩手持球于胸腹前，兩臂不外展，五指自然分開，持球的側(cè)后方（手心空出）。

說教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)與了解籃球雙手胸前傳接球的技術(shù)原理及其在籃球運(yùn)動(dòng)中的作用、耐久跑中的一些基本知識。

在這一課時(shí)的制定中，考慮到原地運(yùn)球是基礎(chǔ)，練習(xí)原地運(yùn)球是為了給行進(jìn)間運(yùn)球打好基礎(chǔ)，另外是讓學(xué)生第一次觸球時(shí)，增加手對球籃球的感覺，也就是球感、手感的練習(xí)。 在本節(jié)課中，涉及的規(guī)則有：非法運(yùn)球（兩次運(yùn)球）、走步球、腳踢球、翻腕、球回后場等。

學(xué)生通過學(xué)習(xí)雙手胸前傳接球動(dòng)作要點(diǎn)，并使90%以上的學(xué)生掌握該... 軟件大小：未知 授權(quán)方式：免費(fèi)下載 下載：565 推薦程度： 『初中體育教案』初中體育教案 籃球：行進(jìn)間運(yùn)球 · 指導(dǎo)思想傳統(tǒng)的體育教學(xué)強(qiáng)調(diào)以教師為中心。

學(xué)生通過學(xué)習(xí)雙手胸前傳接球動(dòng)作要點(diǎn)，并使90%以上的學(xué)生掌握該軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：565推薦程度：『初中體育教案』初中體育教案籃球：行進(jìn)間運(yùn)球·指導(dǎo)思想傳統(tǒng)的體育教學(xué)強(qiáng)調(diào)以教師為中心。

最好是推到對方的胸前，這樣對方接球不容易失手；接球的時(shí)候是雙手接球，將球接于胸的前上方，然后收回胸前。其實(shí)我覺得晨練并不是很好，最好是在下午進(jìn)行鍛煉是最好的，可以選擇籃球，足球，乒乓，羽毛，跑步球這幾種項(xiàng)目。計(jì)劃每周的時(shí)間，還有強(qiáng)度。具體的事只有自己結(jié)合自己的具體情況了。