操場上教學(xué)反思范文

《操場上》教學(xué)反思1 《操場上》是人教版小學(xué)語文一年級上冊識字（一）的第4課。這篇課文以體育活動為主題，由一幅畫、六個詞語和一首兒歌組成，詞語都是體育活動的名稱，兒歌描繪了下課后學(xué)生在操場上活動的情景。本課屬于按事物規(guī)律識字類，反映的是學(xué)校生活，對于一年級的小學(xué)生來說比較感興趣。

《操場上》教學(xué)反思范文：在本次《操場上》的教學(xué)過程中，我主要采用了以下策略，并進(jìn)行了相應(yīng)的反思：觀察與表達(dá)能力的提升 我引導(dǎo)學(xué)生有序觀察圖片，并學(xué)會用完整句子表達(dá)所見內(nèi)容。通過從左至右的順序觀察圖片，學(xué)生逐步克服了無序觀察的習(xí)慣。此環(huán)節(jié)有效提升了學(xué)生的語言表達(dá)完整性和邏輯性。

在教授《操場上》這一課時，我深刻反思了教學(xué)過程中的得失，以下是幾點主要的教學(xué)反思：激發(fā)學(xué)生興趣是關(guān)鍵 引入生活體驗：通過引導(dǎo)學(xué)生分享平日參與的體育活動，有效激發(fā)了他們的參與熱情和興趣，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定了良好的情感基礎(chǔ)。

一年級看圖寫話操場上沒有圖片只有字跳繩跳皮筋打籃球踢毽子怎么...

下課了，小朋友們在操場上玩耍，有的在玩老鷹捉小雞，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在踢毽子，玩得可高興了。

操場的右邊，有二個男同學(xué)在玩踢毽子，毽子在他們的腳上，像靈活的小兔子一樣跳上跳下，他們踢得可真熟練呀！在旁邊記數(shù)的女同學(xué)都快數(shù)不過來了。

操場上熱鬧極了，同學(xué)們有的在快樂地跳皮筋；有的在認(rèn)真地踢毽子；有的在努力地扔沙包；還有的在不停地跳繩，可有意思了！操場上熱鬧極了，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在踢毽子，其樂融融，好不熱鬧。

看周邊環(huán)境，注意時間什么時候，什么人物都，有什么活動，在注意人物表情，適當(dāng)加入人物之間對話，心理活動。

下課了，同學(xué)們跑到操場上，有的踢毽子，有的跳皮筋，有的打籃球……校園里頓時熱鬧起來。

在課間十分鐘里，小朋友們在做游戲：有的在跳繩，有的在跑步，還有的在跳皮筋。

漢字找茬王西游臺詞配對

語音匹配：“一個筋斗翻出我的手掌心?！苯馕觯哼@是如來佛祖與孫悟空打賭時的臺詞，體現(xiàn)了如來佛祖的神通廣大。1 觀世音：語音匹配：“你這猴頭罪孽深重?！苯馕觯河^世音菩薩常以慈悲為懷，但也會對孫悟空的頑皮行為進(jìn)行訓(xùn)誡。1 沙和尚：語音匹配：“大師見師傅被那妖怪給捉去了。

臺詞1--紅孩兒、臺詞2--巨靈神、臺詞3--二郎神。臺詞4--鎮(zhèn)元大仙、臺詞5--菩提老祖、臺詞6--閻王。臺詞7--太上老君、臺詞8--六耳獼猴、臺詞9--太白金星、臺詞10--托塔李天王。

臺詞1：對應(yīng)角色為紅孩兒。這句臺詞可能涉及紅孩兒的某種特征或行為。臺詞2：對應(yīng)角色為巨靈神。這句臺詞可能與巨靈神的體型或力量有關(guān)。臺詞3：對應(yīng)角色為二郎神。臺詞中可能提到二郎神的寵物哮天犬或其他相關(guān)特征。臺詞4：對應(yīng)角色為鎮(zhèn)元大仙。這句臺詞可能與鎮(zhèn)元大仙的仙術(shù)或地位有關(guān)。

跨下傳球不是籃球要500字求了

1、一般專業(yè)的籃球訓(xùn)練中是沒有胯下傳球這一說法的，我在省隊打了那么多年也沒有聽說過。一般都是外面野球中的花式籃球玩出的新花樣。

2、在操場上，同學(xué)們的吶喊聲，助威聲呼成一片。你一定很驚奇：現(xiàn)在是上課時間，怎么同學(xué)們都到操場上了呢？原來呀，今天是課外活動，六年級舉行了一次活動——胯下傳球。 所謂的胯下傳球，就是30人一組，把球從前到后從胯下傳過去，最后的人拿著球跑到前面再傳，完成指定輪數(shù)則勝利。

3、一年一度的冬運會開始了，今天是我們班與三班打籃球賽。才第三節(jié)課，我們就已經(jīng)按奈不住了。下課鈴聲一響，我們就一窩蜂似的涌出教室，趕到操場去看球。隨著一聲清脆有力的哨聲，比賽開始了。比賽剛一開始，我們班的隊員們以一當(dāng)十，領(lǐng)先了好幾分。你看，隊員張晰寒來了一招“跨下傳球”。

4、我們首先在籃球場上集合，然后老師帶領(lǐng)我們慢跑至指定位置，并讓我們喊口號。老師首先組織了一個頭上胯下運球接力游戲。游戲規(guī)則是：第一個同學(xué)將籃球從頭頂傳給下一個同學(xué)，第二個同學(xué)則從胯下傳球給下一個同學(xué)，依此類推，直到最后一個同學(xué)，大家轉(zhuǎn)身將籃球傳回第一個同學(xué)手中。