PPT怎么制作一個拍籃球小人的動畫?

新建一個PPT幻燈片。插入一個笑臉作為小人的頭部。使用梯形和兩個長方形組合成小人的身體部分。插入籃球并設置動畫：插入一個圓形，作為籃球。設置籃球的動畫效果：首先設置籃球直線向下的動畫效果，緊接著再設置籃球直線向上的動畫效果，以模擬拍球的動作。設置小人的拍球動作：復制一個小人的手臂部分，用于模擬拍球的動作。

新建一個PPT幻燈片，然后插入一個笑臉。插入一個梯形和兩個長方形，組成一個人。插入一個圓形，作為籃球。然后，設置動畫效果為直線向下；然后在設置動畫效果直線向上。再復制一個長方形，然后對手設置動畫。一個設置消失，一個設置出現(xiàn)。動畫消失在前，然后動畫出現(xiàn)。

畫一個打籃球的小人可以分為以下幾個步驟：畫出小人的基本形狀：先畫一個圓形作為小人的頭部，然后在下面畫出一個橢圓形或長方形作為小人的身體。畫出小人的手和腳：在身體兩側分別畫出兩條直線，作為小人的臂和手。在小人的身體下面畫出兩條曲線作為小人的腿和腳。

首先畫上一個圓弧圈，上面畫上一條橫線，作為頭部與帽子。接著在橫線下面，畫上左右排列的圓點兒（眼睛部分）、C曲線（耳朵部分）。緊接著在整體下面，畫上U型折線，將其封閉起來。然后在整體的下面，畫上兩條折線，作為腿部。接著在整體的左下，畫上一個圓圈，作為籃球。

籃球裁判規(guī)則及手勢ppt

1、取消得分或取消比賽：雙手（手掌）在胸前作交叉狀（剪刀狀）交叉一次。 比賽中常見的國際裁判員有激情的表演，比如A1運球結束連跑一步、二步、三步投籃，接著投籃球進，裁判員馬上鳴哨投籃得分不算，并非?？鋸埖赜脙墒终圃谛厍敖徊?、交叉再交叉，以此特別強調得分無效（記?。翰门袉T的手勢比語言更有力）。

2、分手勢：裁判舉起一只手指，表示球員得分1分。2分手勢：雙手交叉在胸前，對應得分2分。3分嘗試與成功：伸出一只手，食指向上，表示嘗試3分投籃；成功后，食指和中指并攏，指向籃筐。取消得分：手掌向內，手指交叉，示意得分無效。違例與犯規(guī)：單手揮動表示違例；雙手交叉示意犯規(guī)停止計時。

3、球場規(guī)則的信號 籃球裁判不僅維持比賽秩序，更是通過一系列精確的手勢，詮釋了1分的決定（1分手勢）與2分的差異（2分手勢）。無論是試投3分成功的確認，還是意外得分的否定（取消得分手勢），裁判的手勢都是無聲的裁判。

4、為了懲罰和制止犯規(guī)，NBA規(guī)則中還列有罰款的規(guī)定，如：裁判員認為隊員是故意地吊在球籃上，應判一次技術犯規(guī)和罰款100美元；第一次因不符合體育道德的行為判罰技術犯規(guī)的罰款100美元，第二次犯規(guī)加罰150美元等等。 侵人犯規(guī) 在球成活球后，與對方隊員發(fā)生非法的身體接觸，是侵人犯規(guī)。

《籃球原地雙手胸前傳接球》PPT課件

1、水平四導入課題游戲超市嘗試比賽解決問題體驗成功教學內容行進間運球。原地雙手胸前傳接球。教學目標掌握行進間運球技術、初步掌握雙手胸前傳接球技術。熟練地掌握行進間運球技術、能較好地掌握原地雙手胸前傳接球動作。

2、認知目標：通過籃球雙手胸前傳接球的練習，激發(fā)學生對體育的興趣，培養(yǎng)學生積極參加體育活動的態(tài)度和行為。技能目標：使85%的學生初步掌握籃球雙手胸前傳接球的基本動作，發(fā)展學生的上肢特別是手指手腕的`力量，使學生能自主學習與鍛煉。

3、本 課教學內容是籃球運動中的雙手胸前傳接球和復習體前變向換手運球。運球和傳球是籃球運動中主要的基本技術，是全隊進攻的重要手段，是更好地學習各種技術和 戰(zhàn)術的基礎。傳接球的基本方法并不復雜，但要做到準確、熟練、隱蔽、快速，同時要同其它技術動作銜接、轉換，就比較困難。

4、原地雙手胸前傳接球的技術要領涉及幾個關鍵動作。首先，持球姿勢至關重要，雙手應置于胸前，而非外張，手指自然分開，輕輕握住球的兩側偏后位置。雙腿需微曲，呈前后（或左右）開立的姿態(tài)，為傳球做準備。傳球時，利用腿部力量，兩腿向前蹬地，同時重心向前移動。

5、《一雙手》教案 教學目標 知識與技能：使學生掌握原地雙手胸前傳接球的基本技術動作，包括傳球時的伸、翻、拔動作以及接球時的正確手法。過程與方法：通過講解、示范、小組合作學習和師生互動，讓學生在實踐中體驗籃球運動的樂趣，培養(yǎng)自主學習和團隊合作能力。

6、學生平時熱愛籃球，身體素質較好，具有較高的學習熱情與探索能力，有利于掌握“原地雙手胸前傳接球”的技術。內容 熱身操 徒手操 學生圍圈，手拉手，音樂引導下完成動作。 學練法與步驟：1）觀看示范，理解動作要領。2）跟隨指令，節(jié)奏練習。3）做引導練習。

PPT怎么畫籃球架的簡筆畫?

1、PPT怎么畫籃球架的簡筆畫？籃球板為矩形，但是依著透視原理，近大遠小，我們選擇平行四邊形來繪制。在繪圖工具的基本形狀中，選擇平行四邊形。在舞臺上拉出一個基礎的形狀，拖動左上角黃點調整傾斜度。右鍵單擊，選擇編輯頂點，調整右側上下兩上頂點使右側縮小，使其產生由近向遠縮小的視覺。

2、在PPT中畫籃球架的簡筆畫，可以按照以下步驟進行：繪制籃球板：選擇形狀：在PPT的繪圖工具中，選擇“平行四邊形”作為基礎形狀。調整形狀：在舞臺上拉出一個平行四邊形，并通過拖動左上角的黃色調整點來改變其傾斜度，以符合透視原理，使籃球板看起來是近大遠小的。

3、在PPT中畫籃球架的簡筆畫，可以按照以下步驟進行：繪制籃球板：選擇形狀：在PPT的繪圖工具中，選擇“平行四邊形”作為籃球板的基礎形狀。調整形狀：在舞臺上拉出一個平行四邊形，然后拖動左上角的黃色調整點，以調整其傾斜度，使其符合透視原理，即近大遠小。

4、今天我們來學習一下籃球架的簡筆畫。先畫一個長方形，作為籃球板，用直線畫出籃球桿。再畫一個長方形，作為籃球架的底板，用短直線裝飾，然后在籃球板上，畫一個弧線的長方形，作為籃球框。在籃球框的下方，用交叉的直線畫出籃球網，這樣籃球框的輪廓就畫完了。

5、畫出籃球架的簡筆畫步驟如下：勾勒底座：在畫布上，輕輕地勾勒出一個穩(wěn)固的長方形，作為籃球架的底座。使用短直線進行精細的紋理描繪，以賦予底座堅實的質感。繪制籃球板：在底座上方，繪制一個優(yōu)雅的弧形長方形，代表籃球板。注意弧形的流暢性，以及長方形與底座的比例關系。